sábado, mayo 18

El curso de estudios afroamericanos de Pensilvania se diluyó bajo la presión del Partido Republicano

El College Board revisó su marco para un curso de estudios afroamericanos de nivel avanzado, eliminando material que la administración del gobernador de Florida, Ron DeSantis, dijo que tenía un sesgo izquierdista.

El College Board y muchos expertos académicos consultados sobre el marco insistieron en que no cederían a la presión política y que las revisiones se habían retrasado mucho. Pero los cambios publicados el miércoles, al comienzo del Mes de la Historia Negra, parecen hacer concesiones que abordan directamente las preocupaciones de los conservadores.

En el plan de estudios revisado del curso, el College Board, una organización sin fines de lucro que supervisa el programa AP en todo el país, eliminó los nombres de varios autores negros identificados como problemáticos por los funcionarios de Florida.

A principios de este mes, funcionarios estatales anunciaron que habían rechazado el curso debido a la seis áreas de preocupación – Black Queer Studies, Intersectionality, Movement for Black Lives, Black Feminist Literary Thought, The Reparations Movement and Black Struggle in the 21st Century, y obras de Kimberlé W. Crenshaw, bell hooks, Angela Davis y otros autores negros.

En el programa de estudios revisado, el College Board realizó revisiones sustanciales a las secciones sobre interseccionalidad. Y ya no hay una sección sobre el Movimiento por Black Lives Matter.

En cambio, en una sección para temas de proyectos de investigación sugeridos, que contiene la advertencia de que «no son una parte obligatoria del marco del curso adoptado oficialmente por los estados», hay sugerencias sobre reparaciones, el movimiento Black Lives Matter y, en un nueva incorporación, conservadurismo negro.

El contenido del programa revisado fue descrito en detalle a NBC News por David Blight, profesor de historia y estudios afroamericanos en la Universidad de Yale. Blight fue uno de los muchos académicos a quienes el College Board envió el plan de estudios revisado.

“Ahora estoy decepcionado de saber que una sección importante sobre el final de este programa se eliminó de una versión anterior”, dijo Blight.

“Apoyo el curso como una creación de libertad académica”, agregó. «Se necesitó mucha gente para crear esta tradición de medio siglo de estudios y estudiantes afroamericanos en todos los estados… Ninguna legislatura, gobernador o junta escolar tiene el derecho de simplemente deshacerla e interponerse en el camino».

Gloria Ansah, de 17 años, toma notas durante Estudios Afroamericanos AP en Overland High School el 1 de noviembre de 2022 en Aurora, Colorado. El curso forma parte de una clase piloto nacional en la que participan unas 60 escuelas de todo el país.RJ Sangosti/Denver Post a través de Getty Images

Los New York Times primer informe sobre el marco revisado.

Este mes, la administración de DeSantis anunció que el nuevo curso AP no se impartiría en las escuelas secundarias de Florida. El Departamento de Educación del estado afirmó que el material no era históricamente preciso y violaba la «Ley Stop WOKE» del estado, una ley que DeSantis firmó el año pasado que restringe efectivamente las conversaciones sobre la raza en las escuelas.

El College Board anunció más tarde que lanzaría un marco nuevo y actualizado para el curso, y dijo que los materiales revisados ​​habían estado en desarrollo desde marzo de 2022. El momento del anuncio y la respuesta del College Board plantearon dudas sobre si la organización estaba cediendo a las presiones. creado por la decisión DeSantis; la terrible experiencia provocó una protesta entre académicos y demócratas, muchos de los cuales instaron a la organización a no apaciguar a DeSantis.